進入暑假，孩子們面臨眾多補習班的困擾，但更多的補習班只是為了給孩子們一個固定的活動環境，對于實質性的知識性教學卻是少之又少，為了解決孩子們在暑假補習過程中，遇到無法快速記憶課文、習題、英語單詞，并產生了一系列抵觸情緒等問題，作為一直致力于通過科學的記憶規律和學習方法來幫助孩子們學習、提高孩子學習效率和學習成績的葉瑞財記憶學全新推出一系列精品課程，幫助孩子們度過學習難關。

　　有家長說想讓孩子去上補習班，但是時間太寶貴，不想耽誤孩子休息時間。還有家長表示，工作太忙，沒有辦法保證接送孩子上下補習班，擔心孩子安全。如果能有一個不用遠離家門，又可以擁有課堂學習的氛圍，還能夠輕松愉悅的學習，對于眾多家長來說，無疑是舉手稱贊的事情。

　　而網絡課堂的出現，很大程度上解決了家長們最為擔心的問題。網絡課堂，顧名思義即授課方通過網絡平臺現場直播，或上傳課件，聽課方足不出戶即可獲得相應的課程信息和學習效果。網絡課堂這一平臺的出現，極大的縮短了學生和老師之間的距離，可以更為方便，快捷的進行交流。對于工作繁忙，無法接送孩子往來補習班的家長來說，網絡課堂無疑是這一類家長們的救星。

　　可是當網絡上出現了各種各樣、五花八門的教育網站，很多家長不知道要怎么選擇適合孩子的課程?還有的家長在選擇了課程之后，發現孩子無法專心聽課，學習效率下降，這些現象都讓家長們對于孩子的學習憂心忡忡。而對于葉瑞財記憶學來說，孩子自制力差、學習效率低、與人交流缺乏自信、學習成績差等問題，在葉瑞財記憶學的記憶方法幫助下，這些問題均可得到解決。

　　葉瑞財記憶學是由具有“世界記憶大師”、“亞洲記憶力之父”之稱的葉瑞財博士，經過多年的親身試驗和經驗總結，不斷思考、創新、完善，最終形成的一套科學、規律、實用、快捷、高效的記憶方法。通過該方法的學習，孩子們不僅僅可以獲得輕松快樂的學習過程，還可以獲得成績飛速提升的喜悅感，并將這種感覺與朋友們分享，從而獲得與人交流的樂趣，并從中獲得自我存在感和自豪感的提升。

　　最近，葉瑞財記憶學在騰訊課堂中開設了授課平臺，只需在騰訊課堂中搜索“葉瑞財記憶學”，即可得到葉瑞財記憶學的網絡直播或錄播課程。除了基本的記憶方法技巧課程、國學經典課程、中小學古詩文課程及中小學英語單詞課程之外，葉瑞財記憶學還最新推出“超體——零基礎英語特訓營”、“VIP記憶風暴”等課程。

　　“超體——零基礎英語特訓營”課程是由葉瑞財記憶學的超級講鐘俊平主講。鐘俊平老師用三天時間背完《道德經》，兩個小時背完《弟子規》，兩個小時背完《大學》。所教的學生也能在五天內背完《道德經》，是葉瑞財記憶學最具潛能的超級十大講師之一。嚴謹但又風趣的教學風格，經驗豐富，一致受到學生和家長的好評。

　　通過“超體——零基礎英語特訓營”課程的學習，不僅可以掌握葉瑞財記憶學的獨有單詞記憶方法，還能每天記憶近百個單詞，更能在學習之后對接常用的800個基礎單詞，經過練習之后，更能輕松記憶中考、高考、大學四六級、托福等詞匯，真正做到學以致用，對于單詞基礎差，想要快速提升的同學來說，無疑是最佳的選擇。無論是孩子的家長、還是中小學生、高中生、大學生、公務員、出國留學、在職人員等，都可以學習該課程，感受到自己成為“超體”的絕妙體驗。

　　自從葉瑞財記憶學騰訊課堂開辦后，錄播課程觀看人數累計已超過58萬人次，且最近新推出的“超體——零基礎英語特訓營”課程，已經近萬人次報名觀看。一位網名為“笨笨的”的女孩在觀看了視頻直播課后對工作人員說：“老師講的課程很詳細，和課前描述一樣，有了這種記憶課程，相信記憶單詞應該不是難事。”更有一位網名為“歲月小偷”的同學對授課老師給予了高度的贊揚：“老師教的很好，有耐心!老師辛苦了!”

　　而“VIP記憶風暴”課程也將于2015年8月10日起全面上線，由葉瑞財記憶學另一超級講師郭鵠辰主講，郭鵠辰老師用三天時間背完《道德經》，兩個小時背完《弟子規》，其所教授的學生已參加世界記憶大師培訓，準備備戰2015年世界記憶錦標賽。

　　“VIP記憶風暴”課程也將推出優惠活動，凡8月10日之前報名，即可享受現金優惠，屆時，報名并付費參加的學員，將可以通過網絡，實時感受到老師們的特有教學方式，通過淺顯易懂的話語，便可掌握超強記憶法，讓記憶力得到迅速提升，不僅古詩文、政史地輕松記憶，還能學會快速記憶數字、撲克牌、新朋友個人信息等特殊內容。

　　如今，葉瑞財記憶學致力于打造史上最權威、最強大的網絡課程，讓學生們通過網絡，不出家門即可感受到學與樂的完美融合，將游戲融入教學，將教學融入生活，通過富有特色的教學語言和獨有的教學風格，吸引孩子的注意力，改變孩子愛開小差的陋習。

　　在網絡直播課堂中，孩子們還可以與老師進行互動，實時交流，及時解決學習中遇到的難題;課后還有大量英語、政治、歷史、語文、數學等科目的特色視頻，以供孩子進行課后復習和課前預習;另有國學經典課程，幫助孩子進行學習調節，與課本內容對接，提高孩子在對各科學習的同時，將所學的知識融會貫通，以達到學以致用的效果。(孫巾)